小学女儿问同学弄丢她的东西怎么办
1、有的父母在孩子丢了东西后，会让孩子、或者自己亲自去找老师帮助忙处理。对于孩子东西丢了，找老师帮助处理到底合不合适的问题，我也不确定。不过，孩子的东西如果是在学校丢了，找老师帮忙处理，我觉得是合情合理的，而且老师出面处理，对于避免助长各种坏风气很有帮助。
2、让他回家找一下，明天再告诉老师，老师再处理。老师在低年级，可以这样问：某某同学丢了一样东西，有没有同学拿错了？还有没有其他同学看到那个东西？往往很快破“案”。老师把东西还给那个同学，不要多说其他的话。比较困难的是，吃的东西被别的同学偷吃了，还不了原。
3、同学损坏了女儿的东西，我觉得大人最多也就是要求同学，或者你让女儿去要求同学跟她道个歉就好了。
4、当面对二年级女儿遭受同学恶意行为的困扰时，首要任务是帮助她建立起内心的力量。 不论是面对人际交往还是个人情绪，都要让她明白，坚强不是软弱的对立，而是一种自我保护的盾牌。让她知道，任何年纪都不应该成为被欺凌的借口，尤其是这样的行为可能会在她心中留下深深的烙印。
孩子的东西被同学抢了,你会让孩子去抢回来吗?
1、有的家长在自己孩子的玩具被人抢走后，会非常生气，觉得自己孩子受到了欺负，于是教唆孩子去把玩具抢回来。甚至有的家长会对孩子说：他抢了你的，你也要抢回他的，这样才公平。我有一位邻居，从小就是这样被他妈妈教育的。
2、如果孩子特别喜欢被拿走的东西，或者被拿走的东西，对孩子来说很有纪念价值，那么，有的父母会给孩子出主意，让孩子去把东西要回来。例如，父母可以帮孩子准备一件新的、和被拿走的一样的东西，让孩子拿着去找同学把旧的换回来，这样对方一般都会乐意的。
3、青青性格比较内向，看到球被抢走了，就去找妈妈，希望妈妈帮他把球要回来。 妈妈觉得都是孩子，有些不好意思要，告诉青青“小哥哥一会儿玩好了，就会还给你，妈妈再给你找个玩具！”正好路边放着一个圆形的木凳子，可以滚着玩，青青就去玩木凳子了。 小满看到青青玩的木凳子，觉得很好玩，把球一扔，又去抢青青的木凳子。
4、如果孩子的玩具被别人抢了，这个时候需要鼓励孩子把东西抢回来吗？当然是不能！因为如果别人用这样的一个野蛮的手段来抢了孩子的玩具，你告诉孩子用同样的方法来回击，这个时候会让孩子觉得只要通过抢就可以获得物品。这会给孩子灌输一个错误的认知，让他觉得只要自己想要的东西就可以去抢。
如何处理孩子的同学来家里玩,喜欢了一个玩具非要带走,但是自己孩子也很...
不允许孩子带朋友来家里玩 如果父母觉得家里面太乱，让辛苦工作了一天的自己更加疲惫了，不想再收拾屋子，那么干脆就不允许孩子带朋友来家里面玩。因为这样可以彻底解决掉由朋友们玩耍而导致的家里面乱的问题。
遇到这种孩子，他可以问我要东西，但是必须要有礼貌，家长好歹也象征性的阻止一下，如果那个东西对我来说意义不大，是可以拿走的，但是如果这孩子胡搅蛮缠我怎么都不会给的。
从小宝宝们一开始交往，就应该确立一个原则，谁的玩具谁就有决定权，成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝，也不能诱劝他让给别人。公共玩具如果是公共的玩具或游戏器械，谁先拿到或是谁先开始玩，他就有权决定继续玩还是离开，其他宝宝必须等待。
当孩子手中多了新玩具，家长应该如何引导孩子正确管理玩具，学会尊重物权？本文将从多个方面为您解控制情绪，耐心聆听当孩子手中多了新玩具，家长不要急于“审讯”，而是要控制情绪，耐心聆听，给孩子一片自由的天空，让他讲真话，解开心结。尊重物权，友谊更长久玩具虽好，别忘尊重物权。
孩子的手工被同学拿走了怎么给家长说
表达关切：向对方家长表达您的关切和担忧，说明您希望孩子们在学校里有一个安全和尊重彼此物品的环境。 合作解决：与对方家长一起探讨解决问题的方案。可以提出建议，如监督孩子们在学校里的行为，约定共同遵守的规则，或者请学校老师和辅导员参与帮助解决。
让孩子自己解决。我们可以让孩子跟对方的小朋友说，如果想玩这个玩具的话，一定要跟别人提钱的说一下，争取玩具主人的同意之后再去玩。
家长反应孩子铅笔丢啦怎么给家长解释如下。你可以先观察一下，这位同学。到底是他自己把铅笔拿去丢了，还是自己爱玩铅笔，不知道放哪去了，还是别的同学哪去了。你先了解情况再说。可以每天来的时候，喊他拿出来，你给他打个记号。放学之前检查哈，还在不在。中间时间看看他的行为习惯。
重新给孩子买一个 卡卡妈身边大多数父母，在孩子东西被别人拿走了之后，只要东西不是特别贵重或者特别有纪念价值，父母都会采用息事宁人的态度，重新给孩子买一个，这件事就算过去了。
从问题上就知道你是个好家长，知道估计另外一个同学的面子。那就让老师做个班会，当然此法仅限小学 幼儿园。老师讲一些关于偷东西不对的事例。最后让老师给他一次机会 ，主动承认。当然 要用书面交给老师，无记名。